教学目标：
1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基
本组成。
2、初步学会使用鼠标的移动、指向、单击。
3、学会正确的开机、关机。
教学重点：
激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、
关机。
教学难点：
鼠标的初步使用。
教学时间:
1课时。
教学建议：
本课时是学生第一次接触信息技术课，所以教师可
以在教学本课时可以用计算机演示一些学生感兴趣的
动画、游戏以激发学生对计算机的兴趣，让信息技术课
成为学生最喜欢课程。
介绍计算机的外貌时，可结合实物进行,让学生指
着各部分介绍。
开机与桌面：主要让学生了解桌面组成，这里有许
多新概念，学生难以一下子掌握，教师在这里主要是把
“桌面”、“图标”“开始按钮”解释清楚，具体的一
些概念留到后面课时里解决。
讲解使用鼠标时，鼠标的握法应让学生拿住鼠标感
到舒服为好，并不一定要规定一个姿势，鼠标的移动让
学生明白要紧贴工作台的表面移动；引导学生观察鼠标
指针经过图标时、指向图标时的变化（培养学生的观察
力）。鼠标的单击可结合单击图标、按钮进行，并让学
生了解单击图标和按钮会出现不同的结果。
关机的过程中，如计算机不是自动切断电源，一定
要学生养成等出现“您可以安全地关闭计算机了”界
面，才切断电源的习惯。
教学参考：
1、如果计算机室中电脑是无盘工作站可用两课时
来讲解。
2、学生很容易把桌面上的任务栏拖乱，如果在桌
面上找不到任务栏，可以将显示分辨率改得更高，任
务栏可能就会出现了。