教学目标：
1．了解网络交流的优势和交互式学习的方法。
2．掌握在NetMeeting中通过呼叫与其他人联系。
3．在网络上，通过键盘输入进行讨论。
4．掌握“白板”的使用方法。
教学重点：
1．网上交谈。
2．电子白板讨论。
教学建议：
1．这节课的主要任务是让学生了解通过网络进行交
流的优势，初步掌握通过NetMeeting软件进行网络交流
的方法。
2．NetMeeting软件不一定要求在因特网上使用，
实际教学中可以在WindowsNT环境下使用，但最好在同
一个局域网域内。
3．在局域网环境使用时，连接的“用户定位服务器”
不起作用，选择系统缺省uls.microsoft.com就可以了。
如果系统出现找不到“用户定位服务器”错误时，可以
按[确定]按钮忽略。
4．连接时，通过呼叫对方的计算机名（在“网络属
性”中的“标识”下可以看到）或计算机IP地址来连接，
但一般采用计算机名呼叫。
5．不同版本的NetMeeting可以进行连接、交谈、
白板共享，但是在进行“私人”方式交谈时，只能对采
用相同版本软件的用户进行交谈。
6．电子白板中的工具与画图软件很相似，只是在白
板中大家可以同时写。
7． 在课文中，白板中的西湖图片是通过粘贴进去
的。
8．通过网络交流进行交互式学习，是网络技术在教
学中的最主要应用，也是今后的发展方向。现在
一些学校都使用了“电子教室”，但在教学上只
强调了教师的监控，学生之间的交互用得很少。
所以，这一课的一个主要目的就是通过对
NetMeeting软件的学习，掌握网络交互式教学的
方法，并将这种教学方法逐渐使用到其他学科
中。