第7课 给图画涂上美丽的颜色
教学目标：
1．文件的打开。
2．学会颜料桶的使用。
3．工具箱、颜料盒的隐藏与恢复。
教学重点：
学生对图画的涂色及工具箱、颜料盒的隐藏与恢
复。
教学难点：
学生对图形进行填色时，容易忘记图形是否封闭。
教学时间：
1课时。
教学建议：
文件的打开：“上节课，我们把画好的画保存下来，
我们怎样把它打开呢？”教师可演示打开上次保存文件
的方法。打开保存的文件后，教师可以进一步引导：“
我们能不能给图画涂上漂亮的颜色”很自然转到颜色的
填充这一环节。
教学颜料桶时可采用对比的方法让学生体会在进
行填色时，封闭图形与未封闭图形有什么不同。
在讲清楚封闭图形的涂色后，可以让学生打开课文
例图，自己尝试对色块的更改（换衣服）。
如果要将图画中的某一特定颜色A改成另一特定
颜色B，即颜色A->B，可以使用彩色橡皮，具体方法如
下：1、将前景色设为颜色A；2、将背景色设为颜色B；
3、选择橡皮；4、按住鼠标右键，在需要修改的地方拖
动鼠标。（彩色橡皮的使用有一定难度，教材中没有介
绍，但这个功能比较常用，可根据情况作为补充知识介
绍。）
工具箱、颜料盒的隐藏与恢复在平常学生使用画
图软件时经常要碰到工具箱或颜料盒没有出现的情况，
所出学生从心理上就比较想了解工具箱与颜料盒的隐
藏与恢复，在这里教师可以设置一个暗箱，让学生碰到
问题，自己去尝试解决这个问题，教师再从总体上给全
体学生一个明确的方法。本课时讲这一内容为学生以后
操作标准菜单的工具栏服务。
教学参考：
如果学生把工具箱或颜料盒拖到桌面外时，可采用
更改屏幕的分辨率来找到工具箱、颜料盒。
应该让学生把涂好颜色的图画保存下来。