第8课 优美的线条
教学目标：
学会曲线工具的使用。
教学重点：
曲线工具的使用。
教学难点：
曲线在画的过程中对控制点的掌握。
教学建议：
曲线工具作为一个工具单独拿出来用一个课时来
讲，可见其使用的难处，所以在讲解曲线时一定要把它
的几个过程清楚的呈现出来。教师演示好曲线的画法后
让学生尝试着画曲线。教师注意巡视，对发现的问题进
行指正。
学生在使用曲线工具时，很容易在画板上单击，把
曲线的起点与终点确立在同一个地方，而他们还以会才
确定了曲线的起点，然后他们把鼠标移向终点处，这时，
是会出现一条直线，而实际上也经确定好曲线的第一个
控制点。当他们对曲线进行确定二个控制点时，会出现
在确定第一个控制点时，实际上是第二个控制点，确立
第二个控制点时而实际上又在画第二条曲线。本课为解
决这个问题在课文中加入了“小水珠”的试一试。
在学生完全掌握曲线工具的使用后，教师可出示一
些例图让学生仿画。